4.5 Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje
BIENVENIDO
UTILICEMOS EL BLOG
EL BLOG FUE IMPLEMENTADO EN ESTE SEMESTRE CON LA FINALIDAD DE UTILIZAR RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA MATERIA DE " PLANEACION DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE" CON LA FINALIDAD DE TENER EVIDENCIAS DE TODOS LOS TRABAJOS Y TEMAS QUE SE TOMARON EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DE LOS 3 PARCIALES UNO A UNO CON DIFERENTES ESTRATEGIAS DE LA MAESTRA TITULAR.
MURAL
Con la realización de estos murales se presenta el contenido de los tres bloques de la materia planeacion de la enseñanza y evaluación del aprendizaje, en la cual comprende un análisis de lo que es evaluar a un alumno o de que manera lo hacen los docentes y explicar mediante la presentación de estos con aspectos relevantes datos sobre las lecturas que eran de suma importancia
CUBOS
La idea central de hacer estos cubos es basada en la lectura de un libre y en el cual nosotros plasmaríamos algunas ideas principales de los capítulos que nos brinda acerca de la planeacion y evaluación. Contiene algunas vivencias y experiencias que nos abren un poco el panorama para conocer la educación y sus necesidades
FICHEROS
Esta actividad tuvo el propósito de evidenciar los significados que nos causan dificultades para comprender el termino central de la evaluación, palabras complicadas que no son fáciles de recordar o aprender se pueden repasar con este tipo de actividades y se crea una memorización mas efectiva si eso es lo que queremos lograr, sin embargo es mas efectivo un análisis personal de cada uno de estos significados.
LAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS Y LAS DE SECUENCIA DE CONTENIDO
Estas son las diferentes actividades que nosotros integramos a una planeacion de acuerdo al ritmo de aprendizaje de los alumnos. con mucha organizacion tiempo y espacio para adentrarnos en un tema
CURIOSIDAD Y ADMIRACIÓN. LA JUNTA DE EVALUACIÓN COLECTIVA.
Curiosidad from
Las opiniones que nos puedan brindar maestras ajenos que puedan observar nuestra labor como docentes es muy buena y util para apuntar a nuestros errores analizarlos y mejorarlos
EVALUACIÓN DURANTE LA ENSEÑANZA
El autor de esta lectura nos hace comprender que durante la enseñanza se puede analizar y modificar los métodos que se están aplicando en el proceso educativo desarrollando diferente habilidades para poder evaluar durante todo el proceso desde un inicio a un final
LOS BENEFICIOS DE LOS PORTAFOLIOS
El portafolio es muy afectivo para desarrollar habilidades en los alumnos pero de distintas formas...esto hace al alumno un tanto analítico acerca de los avances que el a tenido desde el inicio de curso ver el alcance que tiene para mejorar sus trabajos que quedaron archivados y por el maestro puede ser tomado como una mas de sus evaluaciones sin tener que llegar a una calificación o valor, utilizando una rubrica para saber si cumple con algunos requisitos que deberían estar en sus trabajos
LA EVALUACIÓN. ¿POR QUÉ SE DEBE EVALUAR?. ACLARACIONES PREVIAS EN TORNO A LA EVALUACIÓN.
La evaluación from
La evaluación de los aprendizajes en la educación a distancia, es un elemento importante porque permite constatar los logros de los estudiantes y promover el aprendizaje con información de retorno constituyéndose en una herramienta de control de calidad, la evaluación es un proceso sistemático que permite ayudar a que el alumno logre su aprendizaje, durante su desarrollo se plantean momentos de evaluación como son el diagnóstico, el formativo y el sumativo. Es muy importante integrar los diferentes procesos porque esto redundará en beneficio de los estudiantes.
si la evaluación no se llevara a cabo el docente no sabría si los aprendizajes están fallando o de que manera funcionarían mejor por eso la evaluación es imperativo en el proceso de la enseñanza sin tener en mente que la evaluación es otorgar una simple calificación
Un modelo evaluador y su metodología
Este se basa en la observación de un sujeto o de varios para poder indagar y absorber datos necesarios para mejorar el proceso de aprendizaje. también nos hablaba de la recopilación de datos mediante entrevistas encuestas coliloquios y trabajos del alumno. con esto no obtendremos una evaluación cuantitativa pero podremos valorar la calidad y esfuerzo que se le da a los trabajos de los alumnos
LA EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
Esta lectura nos habla de las diferentes formas evaluativas que pueden ser aplicada en el desarrollo y aprendizaje de los alumnos. y es necesario emplearlas para poder percatarnos de las debilidades de nuestros alumnos y a partir de hay extendernos en un tema adecuadamente atendiendo las necesidades que tienen en el proceso enseñanza
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