Este tipo de evaluación resalta de las demás pues es la mas comúnmente utilizada por los docentes para medir la calidad de algún trabajo o tarea, estableciendo fijamente los criterios que serán evaluados haciendo mas clara la finalidad de la actividad... pero con el acercamiento de practica que nos otorga la escuela normal en mi punto de vista es una espada de doble filo pues un docente no puede establecer una rubrica para evaluar las habilidades que tiene cada uno de sus alumnos pero tampoco se puede detener para hacer una diferente para cada uno...esto es un comentario personal sin desacreditar que la rubrica es muy efectiva en cuanto al termino de evaluación
Este tipo de evaluación resalta de las demás pues es la mas comúnmente utilizada por los docentes para medir la calidad de algún trabajo o tarea, estableciendo fijamente los criterios que serán evaluados haciendo mas clara la finalidad de la actividad... pero con el acercamiento de practica que nos otorga la escuela normal en mi punto de vista es una espada de doble filo pues un docente no puede establecer una rubrica para evaluar las habilidades que tiene cada uno de sus alumnos pero tampoco se puede detener para hacer una diferente para cada uno...esto es un comentario personal sin desacreditar que la rubrica es muy efectiva en cuanto al termino de evaluación
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